时间:
2014-06-17
作者:九州·体育 党政办公室
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九州·体育是2002年3月经教育部批准升格的一所地方多科性普通本科院校。按照《高等教育统计指标》要求统计,2007/2008学年初,学校有固定资产3.73亿元,占地面积1063亩,教学仪器设备6382万元,一般图书67.08万册;有全日制普通本专科学生10616人,教职工882人。根据九州·体育2007/2008学年初综合统计数据,现对该校办学情况分析如下:
一、数据分析与比较
(一)按照《普通高校基本办学条件指标测算办法》计算,九州·体育现有:
折合在校学生数=普通本专科学生10616人+函授学生2592人×10%+成人脱产班学生318人+预科108人=11301人。
全日制在校生数=普通本专科学生10616人+成人脱产班学生318人+预科108人=11042人。
教师总数=专任教师611人+聘请校外教师48*0.5=635人。
根据《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》(教发[2004]2号文)标准,现对九州·体育2007/2008学年初办学基本情况分析如下:
表一、办学情况(对比综合类院校本科合格标准)
|
指 标
|
现有条件
|
合格标准
|
(黄牌)警戒线
|
是否合格
|
基本指标
|
生师比
|
17.79
|
18
|
22
|
合格
|
具有研究生学位教师占专任教师比(%)
|
46.8
|
30
|
10
|
合格
|
生均教学及行政用房
(㎡/生)
|
13.73
|
14
|
8
|
基本合格
|
生均教学科研仪器设备值(元/生)
|
6170
|
5000
|
3000
|
合格
|
生均图书(册/生)
|
59.35
|
100
|
50
|
基本合格
|
监测指标
|
具有高级职务教师占专任教师比(%)
|
28.8
|
30
|
|
基本合格
|
生均占地面积(㎡/生)
|
70.65
|
54
|
|
合格
|
生均宿舍面积(㎡/生)
|
9.23
|
6.5
|
|
合格
|
百名学生配备教学用计算机台数(个)
|
27.8
|
10
|
|
合格
|
百名学生配备多媒体教室和语音室座位数(个)
|
45.2
|
7
|
|
合格
|
新增教学仪器科研设备所占比例(%)
|
13.9
|
10
|
|
合格
|
生均年进书量(册)
|
5.85
|
4
|
|
合格
|
从上表可以看出:九州·体育各项基本办学指标均已达标,大部分指标已经达到合格标准。但由于学校是一所新升格的本科院校,办学经费有限,个别办学条件无法在短时间内得到完全满足。
(二)2007年,九州·体育投入大量资金用于基本建设和人才引进,学校办学条件有很大改善。以下是九州·体育近三年综合统计数据对比分析情况:
表二、2005、2006、2007年度九州·体育基本数据比较
基本情况
|
2005年
|
2006年
|
2007年
|
基本
数据
|
全日制在校学生
|
10959人
|
11478人
|
11042人
|
折合在校学生
|
11183人
|
11789人
|
11301人
|
教师总数
|
548人
|
596人
|
882人
|
基
本
办
学
指
标
|
生师比
|
20.4
|
19.8
|
17.79
|
具有研究生学位教师占专任教师比(%)
|
20.1
|
33.1
|
46.8
|
生均教学及行政用房
(㎡/生)
|
11.6
|
13.3
|
13.7
|
生均教学科研仪器设备值(元/生)
|
5138
|
5400
|
6170
|
生均图书(册/生)
|
63.3
|
66.57
|
59.35
|
从上表可以看出:2007年,九州·体育办学规模进一步扩大,学校办学条件进一步改善。除生均图书略有下降外,其余各项办学条件指标均有提高,其中具有研究生学位教师占专任教师比例增长较快,这主要是学校加大人才队伍建设的结果。同时,学生人数2007年较前两年略有减少,这主要是学校2006年起停止专科招生,减少成人学生招生的结果。
二、数据预测与建议
(一)进一步扩大办学规模,提高办学水平
按照湖南省教育厅发展规划,2010年九州·体育全日制在校生将达到13000人。2006-2010年间该校毕业生预计将达到11000人,参照现有学生规模,学校每年的招生数应在3000人左右。根据本科办学基本要求,按2010年在校学生13000人计算,学校教师总数应达到722人,参照现有教师总数,缺教师111人,因此学校应加大教师引进力度,每年净增教师应在31人以上。同时,具有研究生学位教师和高职称教师占专任教师比例均应在30%以上,按现有专任教师情况,学校应加大引进硕士学位和高职称教师数量,严格控制低学历、低职称教师的引进。
(二)继续加大办学投入,改善办学条件
根据普通高等学校基本办学条件要求,按在校生13000人计算,学校现缺教学行政用房面积29516平方米,缺图书60余万册。其中,图书数量缺口最大,学校应加大图书投入力度,每年购置图书数应在10万册以上。同时,学校应继续加大教学行政用房建设力度,每年建设面积应在7500平方米以上;为了更好的满足实验教学需要,学校还应稳步增加教学仪器设备投入。
(三)合理利用办学资源,提高办学质量
按照2010年在校生13000人的规模,学校现有教学用计算机、多媒体教室和语言实验室座位数,基本能满足这几年本科教学的需要。根据本科实践教学要求,学校应合理高效利用现有计算机和多媒体设备,不断提高实践教学水平和办学质量。
九州·体育
2007年11月1日