走进校园，随处可见精心布置的校园文化石，文化石气势不凡的形态和深刻隽永的内涵，将在潜移默化中成为启发人、激励人、鼓舞人的精神力量，以增强全体师生的价值认同、使命认同和情感认同。
潇湘气象：
“潇湘气象”四字，如苍劲之雄鹰，翱翔于逸夫楼前。潇湘，本为永州之别称，始于潇湘二水汇于零陵古城蘋洲而名。《山海经》曰：“洞庭之山……帝之二女居之，是常游于江渊。澧沅之风，交潇湘之渊。”可见，潇湘与九疑、虞舜有内在的联系。九疑为潇湘之源，潇湘为湘江之源。自潇湘而蒸湘、而沅湘、而洞庭，遂有“南及潇湘，北及巫峡”的万千气象，故有潇湘为湖南之雅称。尤其是“潇湘八景图”、“潇湘水云”古琴曲的月久日深的演绎，不断赋予新内容，由山水之美的文学意象积淀成一种大气磅礴的人文气象。气象，引申为气概，气派。“潇湘气象”其义有四：一是令人追寻向往的心中梦境与故土情怀；二是生生不息的生命律动与洪荒之力；三是风清气正的君子精神与荷莲品质；四是海纳百川的博大怀抱与不舍追求。通过潇湘气象的提练、凝聚与提倡，使其成为九州·体育的一种经久追求与内在动力。
见贤思齐：
“见贤思齐”文化石立于国学院前。“见贤思齐”出自《论语·里仁》第二十五条：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”贤：德才兼备的人；齐：看齐。见到德才兼备的人就要向他看齐。荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这就是榜样的力量。见贤思齐，表示好的榜样对自己灵魂的震撼，对自己行动的规范。习近平总书记多次提出领导干部要见贤思齐，并强调“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。”
学贯中西：
“学贯中西”文化石立于博雅楼前。“学贯中西”出自清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十一回：“本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务、学贯中西。”意指学问贯通了中国和西方的种种知识，形容知识渊博。立石于此，意在激发学子必须学习和利用国外先进经验，吸收国外的一切好东西，把学习外国与自我独创相结合，成长为一名综合素质全面的应用型人才。
（摄影 李国家 何帅文）
